LehrePlus: Alle Workshops

VANR: 11564

Kollegiale Hospitation
- Hospitationsteams in Eigenregie
Status: frei
VANR: 11565

Innovative Lehreinheit
- Jessica Heidmann/Sabine Riemer
Status: frei
VANR: 11630

Selbstlerneinheit: Gender- und Diversity-reflektierende Lehrveranstaltungsplanung
- Selbstlerneinheit in Eigenregie
Status: frei
VANR: 11671

Selbstlerneinheit: Promptwerkstatt - Einführung in die Arbeit mit generative KI-Systemen für Studium und Lehre
- Selbstlerneinheit in Eigenregie
Status: frei
VANR: 11509

E-Klausuren (mit AULIS) erstellen und durchführen
- 13.03.2025
- Dr. Johanna Brauns/Bettina Gnaß
Status: Anfrage
VANR: 11507

Die eigene Beratungskompetenz erweitern. Grundhaltungen, Methoden, Impulse
- 17.03.2025
- Nina Kellerhoff, Dr. Katrin Ullmann
Status: Anfrage
VANR: 11505

Lecturing and Classroom Management
- 18.03.2025
- Dieterle
Status: Anfrage
VANR: 11500

Online-Whiteboard Collaboard - Grundlagen
- 18.03.2025
- Heidmann
Status: Anfrage
VANR: 11508

Studieren mit Care-Verantwortung: erste Infos und Tipps für Lehrende
- 19.03.2025
- Kräft
Status: Anfrage
VANR: 11503

Inverted Classroom
- 20.03.2025
- Jessica Heidmann/Sabine Riemer
Status: Anfrage
VANR: 11506

All inclusive - barrierefreie PDF- und Word-Dokumente erstellen
- 24.03.2025
- Albrecht
Status: Anfrage
VANR: 11569

Chancengerecht durch hybride Lehre?
- 25.03.2025
- Basner
Status: frei
VANR: 11504

Urheberrecht für Lehrende
- 26.03.2025
- Rohner
Status: frei
VANR: 11571

Storytelling - Fakten, die berühren und haften bleiben
- 27.03.2025
- Hangen
Status: frei
VANR: 11663

What’s new? Test- und Fragenpool-Objekt nach dem Update auf AULIS 9
- 02.04.2025
- Brauns
Status: frei
VANR: 11666

Lernkartentraining zur Klausurvorbereitung
- 23.04.2025
- Brauns
Status: frei
VANR: 11658

Erfolgreiche Lehrveranstaltungsevaluation: Tipps, Austausch und Perspektiven
- 06.05.2025
- Stöterau
Status: frei
VANR: 11673

Barrierefreie Inhalte leicht gemacht: Der Seiten-Editor in AULIS
- 15.05.2025
- Albrecht
Status: frei
VANR: 11665

EDUTIEK-Double-Feature 1: Die Klausurerstellung
- 21.05.2025
- Brauns
Status: frei
VANR: 11667

EDUTIEK-Double-Feature 2: Die Korrektur
- 28.05.2025
- Brauns
Status: frei
VANR: 11664

Final Countdown – Die Prüfungsphase naht
- 18.06.2025
- Brauns
Status: frei
VANR: 11626

Mein erster AULIS-Kurs
- 18.08.2025
- Heidmann
Status: frei
VANR: 11660

Generationengerechte Beratung für Lehrende
- 19.08.2025
- Nina Kellerhoff, Dr. Katrin Ullmann
Status: frei
VANR: 11655

Mit KI zu klaren Lernzielen: Effizient, präzise, stressfrei
- 20.08.2025
- Dr. Johanna Brauns/Andrea Broens
Status: frei
VANR: 11622

AULIS-Blog, Wiki und Portfolio: Inhalte anlegen und strukturieren
- 25.08.2025
- Heidmann
Status: frei
VANR: 11600

Stimmfit im Unterricht - Stimm- und Sprechtraining für Lehrende
- 26.08.2025
- Hangen
Status: frei
VANR: 11625

Ansprechende Lernmaterialien erstellen mit dem AULIS-Lernmodul
- 27.08.2025
- Heidmann
Status: frei
VANR: 11662

Professioneller Umgang mit Vielfalt und Diskriminierung
- 01.09.2025
- Schröder
Status: frei
VANR: 11628

Neu in der Lehre an der HSB
- 02.09.2025
- Jessica Heidmann/Sabine Riemer
Status: frei
VANR: 11653

E-Prüfungen (mit AULIS) gestalten: Von der Idee zur kompetenzorientierten Prüfung
- 03.09.2025
- Dr. Johanna Brauns/Bettina Gnaß
Status: frei
VANR: 11648

Verschwörungstheorien als Teil gesellschaftlicher Diskurse – Ein Planspiel
- 04.09.2025
- Bartels
Status: frei
VANR: 11623

Endlich schöne AULIS-Kurse mit dem Seiteneditor
- 04.09.2025
- Heidmann
Status: frei
VANR: 11596

Prüfen trotz/mit KI
- 08.09.2025
- Frölich-Steffen
Status: frei
VANR: 11604

Rechtliche Fragen beim Einsatz generativer KI- Werkzeuge (ChatGPT und Co.)
- 10.09.2025
- Rohner
Status: frei
VANR: 11624

Online-Whiteboard Collaboard - Grundlagen
- 11.09.2025
- Heidmann
Status: frei
VANR: 11659

Die eigene Beratungskompetenz erweitern. Grundhaltungen, Methoden, Impulse
- 12.09.2025
- Nina Kellerhoff, Dr. Katrin Ullmann
Status: frei
VANR: 11631

Gestaltungsmöglichkeiten von Portfolioprüfungen
- 15.09.2025
- Riemer
Status: frei
VANR: 11597

Microteaching - in kurzer Zeit gelungen unterrichten
- 16.09.2025
- Frölich-Steffen
Status: frei
VANR: 11594

Seminar- und Abschlussarbeiten effizient und nachhaltig korrigieren
- 17.09.2025
- Frölich-Steffen
Status: frei
VANR: 11656

Studieren mit AD(H)S: erste Infos und Tipps für Lehrende
- 18.09.2025
- Buchholz
Status: frei
VANR: 11605

Intercultural Lecturing and Classroom Management
- 22.09.2025
- Dieterle
Status: frei

Kollegiale Hospitation

Innovative Lehreinheit

Selbstlerneinheit: Gender- und Diversity-reflektierende Lehrveranstaltungsplanung

Selbstlerneinheit: Promptwerkstatt - Einführung in die Arbeit mit generative KI-Systemen für Studium und Lehre

E-Klausuren (mit AULIS) erstellen und durchführen

Die eigene Beratungskompetenz erweitern. Grundhaltungen, Methoden, Impulse

Lecturing and Classroom Management

Online-Whiteboard Collaboard - Grundlagen

Studieren mit Care-Verantwortung: erste Infos und Tipps für Lehrende

Inverted Classroom

All inclusive - barrierefreie PDF- und Word-Dokumente erstellen

Chancengerecht durch hybride Lehre?

Urheberrecht für Lehrende

Storytelling - Fakten, die berühren und haften bleiben

What’s new? Test- und Fragenpool-Objekt nach dem Update auf AULIS 9

Lernkartentraining zur Klausurvorbereitung

Erfolgreiche Lehrveranstaltungsevaluation: Tipps, Austausch und Perspektiven

Barrierefreie Inhalte leicht gemacht: Der Seiten-Editor in AULIS

EDUTIEK-Double-Feature 1: Die Klausurerstellung

EDUTIEK-Double-Feature 2: Die Korrektur

Final Countdown – Die Prüfungsphase naht

Mein erster AULIS-Kurs

Generationengerechte Beratung für Lehrende

Mit KI zu klaren Lernzielen: Effizient, präzise, stressfrei

AULIS-Blog, Wiki und Portfolio: Inhalte anlegen und strukturieren

Stimmfit im Unterricht - Stimm- und Sprechtraining für Lehrende

Ansprechende Lernmaterialien erstellen mit dem AULIS-Lernmodul

Professioneller Umgang mit Vielfalt und Diskriminierung

Neu in der Lehre an der HSB

E-Prüfungen (mit AULIS) gestalten: Von der Idee zur kompetenzorientierten Prüfung

Verschwörungstheorien als Teil gesellschaftlicher Diskurse – Ein Planspiel

Endlich schöne AULIS-Kurse mit dem Seiteneditor

Prüfen trotz/mit KI

Rechtliche Fragen beim Einsatz generativer KI- Werkzeuge (ChatGPT und Co.)

Online-Whiteboard Collaboard - Grundlagen

Die eigene Beratungskompetenz erweitern. Grundhaltungen, Methoden, Impulse

Gestaltungsmöglichkeiten von Portfolioprüfungen

Microteaching - in kurzer Zeit gelungen unterrichten

Seminar- und Abschlussarbeiten effizient und nachhaltig korrigieren

Studieren mit AD(H)S: erste Infos und Tipps für Lehrende

Intercultural Lecturing and Classroom Management