VANR: 11610
ECTS | Flexi 0.5 |
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Beginn | 04.07.2025 |
Ende | 04.07.2025 |
Termin | Freitag, 04.07.2025, 14:00 - 17:00 Uhr 10.00 – 13.00 (4 UE) |
Ort | Online |
Maximale Teilnehmer:innenzahl | 12 |
Dozent:in | Anna Kaim |
Zur Person | Anna Kaim promoviert an der Universität Osnabrück zu Differenzkonstruktionen in Schule und Familie, und arbeitet an der Hochschule Bremen im Rahmen von AddInno im Teilprojekt „Digitale Peerfeedback-Kulturen“. Sie hat eine Fortbildung zur Schreibberaterin an der PH Freiburg absolviert und Erfahrung in der Begleitung von studentischen Schreibprozessen. |
Kontakt | Tanja Müller Email: tanja.mueller@hs-bremen.de Tel.: 0421 5905 4397 |
Zitation ist für viele Studierende verwirrend. In diesem Workshop bringen wir deswegen Licht in das Dunkel aus Zitation, Paraphrase, Zusammenfassung und Bezugnahme.
Auf der Grundlage eines mitgebrachten wissenschaftlichen Textes (z. B. Zeitschriftenartikel, Sammelbandbeitrag, …), den Sie schon gelesen haben sollten, üben wir, die verschiedenen Referenzarten in einen eigenen Text einzubinden. Auf Peer-Ebene tauschen wir uns darüber aus, wie die Umsetzung gelungen ist, und wo es noch Raum für Verbesserungen gibt.
Anmerkung:
Bitte bringen Sie unbedingt einen Text zu Ihrem Thema mit, den Sie im besten Fall schon einmal gelesen haben.
Studierende aller Fachrichtungen der Hochschule Bremen
Funktionen von Zitation, Paraphrase, etc. kennenlernen
Passende Referenzen für den eigenen Text auswählen
Referenzen und eigenen Text zusammenbringen
Kurz-Input
Übung am eigenen Thema
Austausch auf Peer-Ebene
Liebe Studierende,
sollte sich unter diesem Absatz keine Anmeldemaske mit Ausfüllfeldern öffnen, aktualisieren Sie bitte die Webseite. Wenn das zu keinem Erfolg führt, können Sie sich auch direkt per E-Mail anmelden: zll@hs-bremen.de
Wir benötigen folgende Informationen:
Kursnummer, Vorname, Nachname, Adresse, Studiengang und Matrikelnummer (wenn bekannt)
Bitte entschuldigen Sie die Unannehmlichkeiten, wir arbeiten an der Lösung für dieses Problem.
VANR: 11610
Thema: Richtig zitieren
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