VANR: 11663
| ECTS | 1 AE (Zertifikatsstufe 2 oder 3) |
|---|---|
| Beginn | 02.04.2025 |
| Ende | 02.04.2025 |
| Termin | Mittwoch, 02.04.2025 von 12:00 bis 12:45 Uhr |
| Ort | Online |
| Maximale Teilnehmer:innenzahl | 12 |
| Dozent:in | Dr. Johanna Brauns und Bettina Gnaß |
| Zur Person | Johanna Brauns hat Lehramt und Erziehungswissenschaft in München und Göttingen studiert und 2020 an der Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Göttingen promoviert. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Hochschul- und Studiengangsentwicklung, Kompetenzforschung und Digitalisierung von Bildungsprozessen. An der Hochschule Bremen ist sie seit Dezember 2021 angestellt und betreut hier Lehrende u.a. bei der Erstellung und Durchführung von E-Prüfungen und entwickelt unsere Lern- und Prüfungsplattform AULIS weiter. Bettina Gnaß hat nach Ihrem Magister-Studium der Romanistik, Soziologie und Arbeitswissenschaft jahrelange Berufserfahrung in der Erstellung von crossmedialen Lehrmaterialien im Fernhochschulwesen gesammelt. Zudem verfügt sie über eigene praktische Lehrerfahrung aus ihrer Zeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bremen sowie als Fernlehrende für wissenschaftliches Arbeiten. Seit Juni 2021 ist sie im Forschungsprojekt AddInno am Zentrum für Lehren und Lernen (ZLL) angestellt und hier für die Implementation digitaler Prüfungsformate an der HSB verantwortlich. |
| Kontakt | zll@hs-bremen.de |
AULIS 9 bringt neue Funktionen und eine optimierte Benutzeroberfläche – auch für das Test- und Fragenpool-Objekt. In diesem Workshop erhalten Sie einen kompakten Überblick über die wichtigsten Änderungen und erfahren, wie Sie die neuen Features effizient für Ihre Prüfungen nutzen.
Nutzen Sie die Gelegenheit, sich praxisnah mit den Anpassungen vertraut zu machen und Ihre digitalen Prüfungen optimal zu gestalten.
Lehrende aller Fakultäten
Von den Teilnehmenden wird nach Besuch der Veranstaltung erwartet, dass sie:
- sich auf der optimierten Benutzeroberfläche von AULIS 9 für das Test- und Fragenpool-Objekt problemlos zurechtfinden können.
- die neuen Funktionen souverän händeln können.
- die neuen Features zur effizienteren Gestaltung Ihrer Prüfungen nutzen können.
Input mit eigenem Ausprobieren des Gezeigten durch die Teilnehmenden.
Liebe Lehrende,
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Thema: What’s new? Test- und Fragenpool-Objekt nach dem Update auf AULIS 9
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