Professionalität in der Sozialen Arbeit

Soziale Arbeit gründet in ihrem Professionsverständnis auf ihren disziplinbezogenen Wissens‐ und Kompetenzformen sowie der Reflexion ihrer berufsethischen Ansprüche. Wichtige Bezugsquellen sind somit die Theorien, Konzepte und Methoden der Sozialen Arbeit sowie die berufsethischen Kodizes der Berufsverbände der Sozialen Arbeit. Professionalität wird in der handelnden Praxis als reflektierte Fachlichkeit im Kontext von professionellem Mandat, den Interessen der Adressaten und Adressatinnen, gesellschaftlichen Aufträgen und Trägerinteressen herausgearbeitet.

Ihr Nutzen

Die Teilnehmenden können

• als Akteure/Akteurinnen der Profession Soziale Arbeit in einem fachlich geteilten Wissens‐ und Fähigkeitenkanon agieren und dessen zentralen Bezugspunkte erläutern
• ihr fachliches Handeln nicht nur individuell, sondern in professionelle und gesellschaftliche Funktionszusammenhänge und Verantwortungen verorten und reflektieren
• ihre professionelle Rolle kritisch reflektieren sowie die Auswirkungen und Reichweiten ihrer Tätigkeit auf und für die Adressaten/Adressatinnen fachlich adäquat einschätzen
• in diesem Kontext adäquate Methoden auswählen, einsetzen und reflektieren
• in fachlichen Analysen nicht nur auf gesellschaftlich und institutionell zugewiesene Aufgabenstellungen reagieren, sondern die als gesellschaftlich relevant zu betrachtenden Aufgaben fachlich mitdefinieren
• die Anliegen der Profession der Sozialen Arbeit gegenüber anderen Berufsgruppen, den Adressaten/Adressatinnen und Vertretern/Vertreterinnen aus Politik und relevanter Öffentlichkeit gegenüber begründet vertreten
• in ihrem professionellen Handeln die eigene Situations‐ und Selbstwahrnehmung kritisch reflektieren und ihre eigene fachliche Position und Wertehaltung in Bezug auf die innovative Bewältigung von konkreten Herausforderungen und Krisensituationen ihrer Adressaten/Adressatinnen formulieren.

Fakten